联系我们
校长室:0571-82676599
教导处:0571-82671210
总务处:0571-82674741

聚焦督导实验行,奔放课程新动能 ——萧山城区督学责任区举行课程改革视导活动

时间:2019-05-17 16:49:08    浏览次数:335     作者:倪建胜   

5月16日上午,城区片全体责任督学走进我区首批新课程实验试点学校高博亚洲-高博亚洲娱乐进行课程改革视导。2003年以来,高博亚洲作为课程改革示范学校,紧紧围绕“在童年时光遇见最好的自己”这一办学理念,抓住课改与改课两个中心点不放松,在提升学生文化积淀与核心素养;传承中华文化与启迪生命智慧;培养根植于学科融合来协作解决问题的能力等诸方面成效显著。

全体督学首先观看了“做一个有中国根基的世界公民”课程展示活动。舞台展示分为“传承先智”、“舞动今朝”、“智创未来”三大篇章。“传承先智”篇章,在阅读课程中诵经典、唱诗词,传承华夏文明;在博物馆课程中走馆识宝、送课进校,穿越千年,领略历史变迁。“舞动今朝”篇章则重点介绍了器乐、舞蹈、球类、国际、声乐等课程的开发实施和累累硕果。“智创未来”篇章来自全校各班的小智造家们依次上台,介绍了学校STEAM理念下智造家课程的各类子项目开展。

精彩的舞台展示过后,全体督学踏勘校园,参观学校的课程作品展和各类课程场馆。听着智造家课程未来校园项目展区“未来教室、未来操场”等作品解说员的介绍,令人神往;棋类课程展示区,棋手们进行着紧张而激烈的博弈;书画、纂刻课程展示区的作品旁同学们现场展示纂刻、绘画;智创3D打印作品琳琅满目;阅读课程则以书签、整书阅读小报呈现孩子们的阅读印迹。

随后,全体督学在多功能厅召开视导专题会议,会议首先听取高博亚洲沈丽校长关于课程改革与实践的专题报告。沈校长在报告中指出:学校在建构完整“三崇课程”体系方面,走过了启动、发展、深化的三个历史阶段。经历了五大变化:从多样到精少:课程质量走向精品化;从师本到生本:课程缘起归回自然化;从散点到系列:课程架构筑就一体化;从单科到融合:课程整合实现多元化;从线下到数字:课程打造进入信息化。沈丽校长强调,随着课程研发版本的快速升级,实践通道也海陆空全网铺设。如博物馆课程穿越历史的时光隧道,智创、数学奇思妙想等数字课程闪过云端通道,1+1+x群文阅读留恋往返于书海通道。接着,城区督学责任区孙海尧主任发表重要讲话。他在讲话中高度评价学校整体面貌大变化,活动中看到实小人热力参与,全力协作着实让人感动。校园文化建设重细节换新颜。特别是新课程改革扎实深入。有功底:课程成果的展现不是一朝一夕的事,而是通过较长时间累积的结果;有创意:从课程的发展历程三个阶段五大变化看,学校管理团队与研发团队实力强,有创新意识,能及时把脉教育新时代发展动向,不断推动课程转型升级;有成果:无论是现场舞台展示还是各版块课程作品展示、尤其是教材的完整成册,都让我们印象极其深刻。高博亚洲的新课程改革与其提倡的崇实精神高度一致,他们既是这样说的,也是这样脚踏实地地做的。孙主任最后指出,课程建设是一个学校高位发展的重要支点,希望学校有更高站位,树更远目标,抓住当前有利发展契机,攻坚破难,保持良好发展态势,不断创造课改新高度、奔放实验新动能,使第一高博亚洲成为区、市乃是全省一流名校而不懈努力!

据悉,城区督学责任区特色视导活动一月一校,督学们通过集中视导方式了解城区各校在课堂常规、学校管理、课程建设、智慧校园等方面的建设情况,发现学校特色亮点,树立教学管理典型,助力学校健康、和谐发展。

407.jpg406.jpg
408.jpg401.jpg
402.jpg403.jpg
404.jpg405.jpg



返回到目录:回到目录