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阅读有方法 思维有增量————高博亚洲教育集团语文教学研讨

时间:2019-05-31 16:00:34    浏览次数:148     作者:毛丽菲   

529下午,高博亚洲教育集团语文教学研讨活动在第一高博亚洲多功能厅举行,高博亚洲张佳燕老师执教《一分钟》。

上课一开始,张老师带孩子们读课题,通过微课让学生掌握“钟”字,接着巧妙抓住主人公的名字进行拓展,让学生探究发现“元”的意思,掌握了“元日”、“元宵”“元旦”等词语,让知识形成一个整体存储在学生脑中。初读课文环节,张老师扎实抓好标自然段的基本功,通过同桌合作轮流读、帮忙听,调动学生学习积极性,提高学习效率。张老师还注重运用《课堂作业本》上的资源,检查字词掌握情况。课堂学习中,张老师先引领学生找一找关键句、圈一圈关键动词、表演读一读,学习元元错过绿灯的部分;再小结学习方法,最后让学生用这种方法学习元元错过公交车的部分。由扶到放,层层推进。写字环节也暗藏玄机,张老师点名“压线笔”的重要性,指导学生书写“钟”。

张老师的课堂引导学生互帮互助解决疑难,帮助学生在单一的词语之间建立联系,从相似的语段中摸索共通的阅读方法,这样的课堂才能让学生的思维有增量。

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